Decora tu ordenador!
Decora tu ordenador con estas ideas que se muestran en este video
RECOMENDACIONES USO DE INTERNET PARA PADRES Y JOVENES
La AEP (Asociación española de pediatría) propone las siguientes recomendaciones a padres y a jóvenes para un uso responsable de Internet
Decálogo para los padres
La Asociación Española de Pediatría (AEP) en su Boletín Informativo nº 18 de fecha Junio de 2002, propuso un decálogo y unos consejos para conocimiento de los Pediatras españoles encaminados a un correcto uso de Internet por parte de los niños y jóvenes que considera deben ser de interés para las familias y sociedad española en general, que se concretan en los siguientes puntos:
1.- Solo dejar que tu hijo-a navegue por Internet si está en casa una persona adulta.
2.- No poner el ordenador en la habitación de tu hijo-a o en cualquier caso poner la pantalla de forma que este visible a quien entra o está en la habitación.
3.- Ser capaz de manejar el ordenador al menos al mismo nivel de habilidad que tu hijo-a, de forma que sea consciente que estamos con capacidad de poder controlarlo.
4.- Utilizar todos los sistemas de protección actualmente disponibles para evitar el acceso a sitios no aprobados a menores.
5.- Hablar habitualmente con tu hijo-a respecto a la “navegación” en Internet, tratando de tener información respecto a lo qué ve y qué consulta, tratándo de poder de manifiesto eventuales reticencias.
6.- Enseñar a tu hijo-a que cuando se conecta al chat no debe dar, ni pedir, direcciones, número de teléfono o cualquier información que pueda identificarlo. Ser claros, sin alarmar, sobre los riesgos que pueden derivarse de “chatear” con desconocidos.
7.- Evitar que tu hijo-a esté en Internet (particularmente en chat) durante la noche. Alertarlo de que debe avisar a sus padres, siempre que algún “amigo del chat” insista respecto a informaciones o hábitos personales o de su familia.
8.- Navegar y chatear algunas veces junto a tu hijo-a, para inducirlo a una mayor confianza con los padres respecto a los contenidos de sus conversaciones en la red.
9.- Tratar, en la medida de lo posible, de evitar que tu hijo-a tenga su propio e-mail del cual solo él/ella conozca el “password” de acceso.
10.- Construir junto a tu hijo-a “reglas consensuadas” para navegar en Internet, sin imponérselas.
Cinco Consejos de la A.E.P. para los jóvenes cibernautas
1.- Recela de la persona que quiere saber demasiadas cosas. No des ninguna información respecto a ti o tu familia (por ejemplo: tu nombre, tu número de teléfono, tu dirección, la de tu colegio, etc.) sin hablar antes con sus padres.2.- Si recibes o ves alguna cosa desagradable o que te parece rara no trates de seguir investigando”por tu cuenta, háblalo con tus padres y/o profesores.
3.- Si tienes interés o intención de encontrarte físicamente con alguna persona que has conocido a través de Internet, informa siempre antes a tus padres y aconseja a quien quiere conocerte que haga lo mismo. No vayas nunca solo a la cita. De esta forma puedes evitar algún encuentro desagradable.
4.- No entres nunca en sitios de pago, que te solicitan tu número de tarjeta de crédito o que soliciten tu nombre y dirección.
5.- Si encuentras un sitio donde está escrito “acceso prohibido a los menores”, respeta esta indicación.
Prof. Alfonso Delgado Rubio.
Presidente de la Asociación Española de Pediatría.
Gormiti dibujos: el origen
Gormiti: El origen
En una isla remota, en un tiempo pasado. Allí es donde comienza la historia de los Gormitas…Los Gormiti eran un pueblo pacífico que habitaba la isla de Gorm desde tiempos inmemoriales. Vivían en armonía bajo la guía del viejo sabio de la cultura gormita, experto en los secretos de la magia. El pueblo estaba situado a los pies del Monte de Fuego, un volcán al que todos temían pero que hasta entonces no había dado signos de estar despierto. Pero un día como cualquier otro, de repente, una gran explosión rompió el silencio. El Monte de Fuego mostró a los habitantes del lugar toda la fuerza que guardaba en su interior. Tras la explosión, en lo que había sido una tierra desolada y negra, empezaron a aparecer unas criaturas extrañas, nacidas y moldeadas por la lava abrasadora. Surgidas de las entrañas de la tierra, según el deseo de Magmion el Señor del Mal y originadas por la gran masa de energía de nuestro planeta, la lava, las criaturas se impusieron, atrapando y matando a todos los habitantes de Gorm. Su Señor sólo podía sobrevivir mediante las almas de los pobres Gormiti. La antigua profecía se había cumplido: «de lo más profundo el mal surgirá y lo que está seguro será arrasado, pero lo que no está seguro, resurgirá de nuevo algún día».
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CONSEJOS ADAPTACION A LA ESCUELA DE LOS NIÑOS
A partir de los tres años al ir al colegio el niño da sus primeros pasos en la edad adulta. No es de extrañar que el primer día de colegio muchos niños lloren ya que supone una verdadera ruptura con sus constumbres y entorno, además le resulta extremadamente difícil la separación de la madre, de su casa y de sus hermanos. Ahora tendrá que aprender a vivir en sociedad con otros niños y adultos a quienes no conoce.
Condiciones que ayudan a que la adaptación del niño sea más favorable el primer año de colegio
La adaptación es más rápida y eficaz si los padres están convencidos de los beneficios del parvulario. Si el niño percibe que su madre sufre por la separación, no le gustará ir a la escuela. Una mala adaptación puede deberse, también, a problemas familiares como por ejemplo el nacimiento de otro hermano, la reanudación de una actividad regular por parte de la madre, una separación entre los padres, etc. Cuando se dan este tipo de circunstancias extraordinarias no es el momento propicio para ingresar al niño en el parvulario ya que puede pensar que es una forma de desembarazarse de él.
Se debe valorar la escuela y animar al niño a participar en sus actividades
Si la adaptación no se hace fácilmente, por ejemplo si el niño al cabo de unos días de clase considera que ya ha hecho bastantes esfuerzos y quiere quedarse en casa, debemos insistir y ayudarle a integrarse en ese nuevo entorno; metiendo un juguetito que le guste en su bolsillo, algún objeto que asocie con su mamá, como un pañuelo impregnado con su perfume, etc. También se recomienda antes de empezar el curso llevar al niño a que explore el sitio y sobre todo cada vez que se presente la oportunidad, valorar la escuela.
Fuente: Olebebe
